Pada tanggal 28 Juni. Masyarakat Internasional untuk Transformasi Pendidikan mengeluarkan gambaran yang lebih besar. Anda mungkin tahu sisi berita mereka. EdSurge. Itu adalah cabang editorial mereka, yang fungsinya independen tetapi bertempat di organisasi yang sama.
Mereka merilis “Profil Lulusan yang Siap AI” yang diperluas.
Ini bukan hanya tentang literasi lagi. Bukan hal “menghidupkan dan mematikannya”. Ini adalah hal tingkat tinggi. Dengan bantuan dari organisasi nirlaba Britebound, mereka menetapkan enam peran khusus yang harus dilakukan siswa ketika bergulat dengan alat-alat ini.
Pikirkan tentang perubahan itu. Kami tidak hanya mempelajari mesinnya. Kami sedang mempelajari di mana kami cocok di dalamnya.
- Pelajar
- Peneliti
- Sintesis
- Pemecah Masalah
- Konektor
- Pendongeng
Itu daftarnya. Enam topi.
“Manusia selalu menggunakan alat… AI pun demikian”
Richard Culatta mengatakan ini. Dia menjalankan toko. Dia berargumentasi bahwa memperlakukan AI sebagai prostesis kemampuan manusia lebih baik daripada membicarakan spesifikasi teknologi setiap saat. Saat Anda menggunakan suatu alat untuk menjadi manusia yang lebih baik, hal itu menjadi nyata. Kapan Anda hanya menatap kodenya? Itu menjadi membosankan.
Mereka meluncurkan ini pada konferensi tahunan mereka di Orlando. Satu tahun setelah versi pertama diluncurkan.
Versi lama? Itu bersifat teknis. Sebagian besar kering. Barang-barang di bawah tenda.
Versi ini menunjukkan otot-otot yang melentur. Ini memberi Anda rincian peran demi peran. Ini menunjukkan contoh kelas yang sebenarnya. Ia berbicara kepada siswa sekolah menengah dan atas tanpa merendahkan.
Apakah ini menggantikan standar Anda saat ini?
Tidak, itu berlapis-lapis. Hal ini berada tepat di atas apa yang telah mereka bangun dengan “Prinsip Pembelajaran Transformasional” dan metrik siswa yang ada.
Ini gratis untuk diunduh. Tautannya ada di sana.
Kebanyakan guru sudah bosan dengan siklus hype. Mungkin struktur ini memberi mereka pagar yang mereka perlukan.
