Mezinárodní společnost pro transformaci vzdělávání představila 28. června široký obrázek. Jejich informační portál EdSurge asi znáte. Toto je jejich redakce, která je funkčně nezávislá, ale sídlí ve stejné organizaci.
Vydali rozšířený „AI Ready Graduate Profile“.
Už to není jen o abecedě. Nejde o to zapnout a vypnout. To jsou nejvyšší úrovně myšlení. S podporou neziskové organizace Britebound identifikovali šest konkrétních rolí, které by měl student převzít, když se setká s těmito nástroji.
Přemýšlejte o této změně. Nestudujeme jen auto. Učíme se vidět, kam v tom zapadáme.
- Student
- Výzkumník
- Syntetizátor
- Řešitel problémů
- Pořadač
- Vypravěč
Zde je seznam. Šest klobouků.
“Lidé vždy používali nástroje…AI se neliší”
Richard Culatta to říká. Vede organizaci. Tvrdí, že dívat se na AI jako na protézu lidských schopností je lepší než mluvit o technických vlastnostech. Když použijete nástroj k tomu, abyste se stali lepším člověkem, stane se skutečným. Kdy se jen díváte na kód? Začíná to být nuda.
Prezentovali to na své výroční konferenci v Orlandu. Rok po vydání první verze.
Stará verze? Byla technická. Suché, většinou. Co se skrývá pod kapotou.
Tato verze ukazuje svaly v napětí. Dává vám rozdělení rolí po rolích. Ukazuje reálné příklady ze třídy. Mluví se studenty středních a vysokých škol, aniž by je odložila.
Nahrazuje vaše současné standardy?
Ne. Doplňuje. Stojí přímo nad tím, co již vybudovali s Principy transformativního učení a jejich stávajícími metrikami pro studenty.
Dá se stáhnout zdarma. Odkaz je tam.
Většina učitelů je jednoduše unavená z hype cyklů. Možná jim tato konstrukce poskytne zábradlí, které potřebují.
