Le scuole non erano pronte. La scadenza è arrivata con il ticchettio dell’orologio, rumoroso e scortese. Erano semplicemente impreparati.
Per decenni, la legge federale sulla disabilità ha affermato che i governi locali dovevano far sì che i loro siti web funzionassero per tutti. Due anni fa, l’amministrazione Biden ha trasformato quella vaga idea in una regola. Il Dipartimento di Giustizia ha emesso una “norma finale” che spiega come misurare l’accessibilità. Si appoggiava agli standard esistenti. Fissava le date. Date difficili.
Le popolazioni sopra i 50 anni hanno appreso a distanza, lavorato a distanza e tutto il resto ha reso questo aspetto ancora più necessario. Le famiglie non dovrebbero lottare per l’accesso di base in una classe. Questo onere si sposta sulla scuola. Al venditore. Al sistema.
Gli esperti hanno applaudito. Una pietra miliare, davvero.
Ma poi è arrivato lunedì.
Il Dipartimento di Giustizia ha pubblicato una “norma finale provvisoria”. Rimanda tutto. Ancora. La nuova scadenza è l’anno prossimo.
I sostenitori lo avevano previsto. Le riunioni si svolgevano dietro le quinte. Le testimonianze hanno dimostrato che i governi non sono riusciti a raggiungere questi obiettivi. EdSurge ha coperto le fughe di notizie, i dubbi, l’incubo logistico in attesa di svolgersi.
L’avviso del Dipartimento di Giustizia parla di comprensione della sostanza della norma.
“garantire che gli enti interessati comprendano meglio… per ottenere la conformità”
Sembra nobile? Forse. Ma guardati intorno.
L’atmosfera culturale è cambiata. La stanchezza tecnologica è reale. Lo scetticismo è forte nelle scuole che hanno appena attraversato cinque anni di caos. Poi è arrivato il cambio di amministrazione. La squadra di Trump. Sovvenzioni triturate. Personale licenziato. Le priorità cambiano velocemente.
Uno studente con disabilità può fidarsi dei federali adesso? Probabilmente no. Un osservatorio ha osservato che il 90% delle denunce relative ai diritti civili sono state respinte di recente. Questa è una statistica che fa male.
Le cause legali aumentarono. Oltre 3.000 lo scorso anno.
La pressione resta. Anche senza datario, le scuole devono spostarsi. Sambhavi Chandrashecar della D2L sostiene che l’estensione previene un ciclo negativo. Il ciclo infinito controllo-riparazione-correzione-ripetizione. Investi ora. Correggere gli appalti. Formare i creatori. Crea strumenti a cui è possibile accedere per impostazione predefinita.
Hai visto quella causa contro la società di occhiali? Un tribunale distrettuale degli Stati Uniti lo ha respinto. Perché? L’azienda ha dimostrato di avere un programma in corso. Traccia cartacea. Coerenza. Funziona.
La maggior parte delle scuole iniziava tardi, dice Glenda Sims di Deque. Usare quest’anno come scusa per prendersi una pausa? Pericoloso. Se aspettano, restano più indietro.
Tratta l’accesso come sicurezza. Trattalo come se fosse privacy. Non fissarlo alla fine. Costruiscilo.
Cosa succederà quando arriverà il prossimo anno?
Nessuno lo sa. Ma il tempo stringe di nuovo.
